ADOLESCENCIA Y ADICCIONES

Adicción en adolescentes: ¿cómo la perspectiva de género ayuda a entender la enfermedad?

Juego, drogas y género: claves para proteger a los adolescentes

Adolescentes

6 minutos

10 de diciembre • 2025

Aparece en este artículo

Patricia Martínez Redondo

Formadora en género, usos de drogas y adicciones en/de Género y drogodependencias | Web

Las adicciones no se manifiestan igual en adolescentes varones y mujeres. La perspectiva de género aporta claves para acompañar y proteger mejor a cada uno.

Las familias suelen preguntarse por qué sus hijos e hijas desarrollan hábitos tan distintos cuando se trata de consumo de drogas, comportamientos adictivos o redes sociales. No es casualidad: la forma en que la sociedad educa y presiona a chicos y chicas condiciona cómo viven la adolescencia y cómo se enfrentan a los riesgos. Comprender esas diferencias es fundamental para detectar señales a tiempo y actuar en la prevención de adicciones.

¿Por qué algunos adolescentes se sienten atraídos por las apuestas deportivas mientras que otros encuentran en las redes sociales una fuente constante de presión y comparación? ¿Qué hay detrás de estas conductas que, en ocasiones, terminan derivando en una adicción? La respuesta no está solo en la curiosidad propia de la edad, sino también en cómo la sociedad educa de forma distinta a chicos y chicas. Esta diferencia, conocida como perspectiva de género, resulta clave para entender el origen de muchos problemas y, sobre todo, para trabajar en la prevención.

En el marco del Congreso Internacional de Socidrogalcohol 2024, hablamos con Patricia Martínez Redondo, antropóloga y educadora social con amplia experiencia en drogodependencias, para profundizar en cómo influye el género en la adolescencia. Porque no es lo mismo ser chico o chica a la hora de enfrentarse al consumo de sustancias o al juego problemático: mientras ellos suelen iniciarse antes y buscan integrarse o ganar dinero, ellas cargan con un mayor peso social y, en muchos casos, ocultan su adicción por miedo al juicio externo.

Solo si entendemos estas diferencias podremos diseñar caminos de prevención más justos, eficaces y adaptados a la realidad de cada adolescente.

Patricia Martínez Redondo, educadora social, antropóloga y especialista en adicciones y estudios interdisciplinares de género, analiza en detalle este abordaje y la situación actual del consumo juvenil en nuestro canal de YouTube. Puedes ver su testimonio completo a continuación.

La importancia de la perspectiva de género en la prevención de adicciones adolescentes

¿Por qué es importante introducir la perspectiva de género en casos de adicción en la adolescencia?

“Es fundamental introducir la perspectiva de género en todo lo que hagamos, porque atraviesa directamente la forma en que socializamos, especialmente en la adolescencia, que es un momento clave para la prevención”, subraya Patricia Martínez Redondo.

La antropóloga y educadora social explica que esta mirada no solo permite entender mejor las conductas diferenciadas por género, sino también trabajar en la raíz de los problemas: “Hablar de adicciones sin perspectiva de género es ignorar los roles y valoraciones desiguales que pesan sobre lo masculino y lo femenino en nuestra sociedad”.

En su opinión, incorporar este enfoque en la adolescencia aporta herramientas imprescindibles para diseñar estrategias de prevención más eficaces y adaptadas a la realidad de cada joven.

Diferencias entre chicos y chicas frente al juego problemático

¿Cuáles son las diferencias más notables en cuanto a juego problemático según el género en adolescentes?

“Cuando hablo de género no me refiero a la identidad, sino a una estructura social. Es importante aclarar este matiz”, puntualiza Patricia Martínez Redondo.

A partir de esa base, la especialista en adicciones señala que, en el ámbito del juego, las diferencias entre adolescentes se manifiestan en tres aspectos clave:

en:

Las motivaciones que tienen para jugar.
El tipo de juegos que se eligen.
Las problemáticas que se desarrollan en torno al juego.

Por ejemplo, actualmente los chicos se inician antes en las apuestas deportivas y todo lo que tiene que ver con este ámbito. Por su parte, las chicas están más presentes en redes sociales, lo que provoca una sobreexposición.

“Hoy vemos que los chicos suelen iniciarse antes en las apuestas deportivas, mientras que las chicas están más presentes en redes sociales, lo que genera una mayor sobreexposición”, explica. Ellos utilizan el juego para integrarse y relacionarse, mientras que ellas lo asocian con espacios de socialización y de pareja.

Aunque ambos empiezan jugando por simple entretenimiento, en los chicos ese motivo evoluciona con frecuencia hacia un objetivo económico: ganar dinero o recuperar lo perdido.

Para Martínez Redondo, estas diferencias son claras en la actualidad, pero advierte: “La realidad puede cambiar en los próximos diez años”.

Cuando hablamos clínicamente de trastorno por uso de alcohol o sustancias, nos referimos a un trastorno adictivo. Cuando este trastorno conlleva dependencia y pérdida de control, se considera un trastorno de tipo psiquiátrico. Y, además, un grave problema de salud pública.

Adolescentes y juego, ¿qué género es más vulnerable?

¿Qué género es más propenso a desarrollar problemas relacionados con el juego?

“Los datos confirman que las conductas problemáticas relacionadas con el juego aparecen con mayor frecuencia en chicos”, explica Patricia Martínez Redondo. Sin embargo, añade que la perspectiva de género ofrece una lectura distinta cuando esas mismas conductas se observan en chicas: “Ellas sufren una mayor sanción social, encuentran más barreras para acceder a los espacios de ayuda y, en muchos casos, terminan ocultando el problema”.

Según la antropóloga y educadora social, se trata de un patrón que se repite también en el consumo de drogas, donde el género actúa como un eje de subordinación que penaliza de manera más dura a las mujeres.

En cifras absolutas, los varones siguen siendo mayoría en los problemas relacionados con el juego. “Pero eso no significa que las chicas no los padezcan”, advierte Martínez Redondo. “La diferencia es que, además, ellas enfrentan un juicio social más severo y más dificultades a la hora de pedir ayuda”.

Cómo influyen los estereotipos de género en el desarrollo de adicciones adolescentes

¿Los estereotipos en la adolescencia pueden ser determinantes para desarrollar adicción?

Para Patricia Martínez Redondo, la respuesta es clara: SÍ. Y lo demuestra diciendo que:

“Una de las claves que intentamos transmitir desde perspectiva de género: si vamos a actuar desde la prevención, tenemos que observar qué hay en la socialización dicotomizada (una cosa enfrenta a la otra) y desequivalente (no igualitaria) de los chicos para que ellos muestren más estas conductas adictivas.

La división sexual del trabajo tradicional que tenemos internalizada incide en la construcción de estereotipos. Aun estando en 2024, los cuidados, todo lo relacional, sigue pesando más del lado de lo femenino que de lo masculino. Mientras que en los chicos pesa más la importancia de lo económico, el empleo y la política…

En las investigaciones detectamos que las chicas están más preocupadas por la relación, muestran más empatía, mayor percepción del riesgo… Y todo esto tiene que ver con la socialización, con la forma en que nos enseña la sociedad a relacionarnos y a estar en el mundo. No es genético, no venimos así desde que nacemos. “

Por tanto, sería muy interesante poder abordar esto en prevención: trabajar con jóvenes para elevar a categoría consciente qué está pasando con todo eso que percibimos como “normal” en los chicos. Esto tiene que ver con la importancia de lo económico en sus vidas, que los lleva a esa actitud de arriesgarse, de jugar. También la forma de relación entre ellos, que les hace sentirse integrados en el grupo mediante el juego y el uso de sustancias. “

Para la experta, por lo tanto, la clave está en hacer consciente lo que muchas veces se percibe como “normal”. Debemos preguntarnos: ¿qué tipo de conductas y valores estamos transmitiendo y estamos generando socialmente en chicos?

Conclusión, proteger a adolescentes pasa por comprender sus diferencias

Conclusión: proteger a adolescentes pasa por comprender sus diferencias

Las palabras de Patricia Martínez Redondo resuenan con fuerza: la adolescencia no se comprende sin la perspectiva de género. Las diferencias en cómo chicos y chicas afrontan el juego, el consumo de sustancias o la presión social no son casuales; son el reflejo de roles y aprendizajes que la sociedad sigue reforzando día a día.

Mientras los varones suelen relacionar la adicción con la integración grupal o la búsqueda de dinero, las chicas cargan con el peso del juicio social y, a menudo, con el silencio. Esa desigualdad, enfatiza la experta, no solo marca el origen del problema, sino también dificulta el acceso a la ayuda.

La lección es clara: incorporar la perspectiva de género en la prevención y el tratamiento no es opcional. Solo visibilizando estas diferencias se podrán brindar a cada adolescente –varón o mujer– herramientas concretas para cuidarse, protegerse y alejarse del riesgo de adicciones.